Martin Esmark

Erfaringer fra både klasselokale og kunstgræs viser, at mennesker udvikler sig bedst, når deres individuelle forudsætninger bliver set og brugt aktivt. Det samme gælder i erhvervslivet: Differentieret undervisning bliver til styrkebaseret ledelse, hvor talenter, læringsstile og motivation danner grundlag for personlig progression og meningsfuld udvikling.